Condicões de higiene

Escola: Estadual Jacy Alves de Barros
Cursista: Alenice Rosa Sousa
Serie: 4° ano Matutino
Tema: Condições de higiene
Duração: 2 aulas
Unidade 4 – Currículo, Projeto e Tecnologia: Aula usando recurso da TV ESCOLA: Integrado as mídias na prática pedagógica.
Vídeo: Condições de higiene

Assim como em outras unidades escolares, na escola Jacy Alves uso dos meios tecnológicos existentes também tem nos auxiliado no processo de ensino – aprendizagem. Os vídeos da TV ESCOLA proporcionam um aproveitamento maior dos conteúdos trabalhados, tornando as aulas mais atrativas e motivadoras, isso porque a linguagem é de fácil compreensão.
Escolhemos um vídeo sobre condições de higiene que pudesse mostrar aos alunos os bons e os maus hábitos desenvolvidos pelo individuo e suas conseqüências. Um dos objetivos principais foi mostrar que a questão da higiene não é uma questão individual, mas coletiva, pois envolve todos os elementos de um mesmo grupo. O vídeo trouxe uma comparação entre as condições de higiene de sociedades antepassadas com a sociedade atual, mostrou que muitos hábitos eram baseados em crenças religiosas.
Os alunos puderam comparar algumas condições de higiene com as condições encontradas em seu bairro, na escola e em sua cidade. Todos gostaram de confrontar o vídeo com o que tínhamos trabalhado durante as aulas.
A experiência foi bastante produtiva, pois o vídeo mostrava a realidade de várias sociedades, e sempre trazia uma reflexão sobre o que podemos fazer para desenvolvermos bons hábitos de higiene para assim termos uma sociedade mais saudável.
Socializamos o vídeo ouvindo a opinião de cada um. Várias questões foram levantadas, tais como: o que são hábitos de higiene individuais e coletivos? Você pode fazer alguma coisa para ajudar na manutenção da higiene em sua comunidade? E em casa, o que os pais tem feito para contribuir com isso? E na escola? Etc.
A contribuição dos alunos foi excelente, mostraram interesse e motivação pela aula que contribuiu com a conscientização dos cuidados com o meio em que eles vivem e com eles mesmos.

Reflexão sobre a aula utilizando os recursos do Programa TV Escola

Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC
Cursista: Alenice Rosa Sousa
Unidade III: Práticas Pedagógicas e mídias digitais
Atividade 2

Reflexão sobre a aula utilizando os recursos do Programa TV Escola

O objetivo de trabalhar esse “tema” é a importância de que os alunos possam valorizar o seu próprio corpo, os hábitos de higiene que devem ter e até mesmo respeitar e aceitar as diferenças do próximo, pois sabemos que nem todos têm o privilegio de desfrutar dos órgãos que temos.
Foi de grande valia trabalhar com o tema “Órgãos dos Sentidos” na turma do 4º ano Matutino, pois os mesmos tiveram uma concentração e participação maravilhosa, mostrando muito interesse com o assunto. Ficou evidente que os educandos tiveram um bom desenvolvimento no processo de ensino/aprendizagem.

Wikipédia

Curso: Tecnologias na educação ensinando e aprendendo comas TIC
Unidade: 2
Atividade :4
Cursista: Alenice Sousa
Data:05/05/2010

Wikipedia
Baseado nas leituras fica claro que a Wikipédia é um modelo de programa para a organização e gestão de documentos. O mesmo foi criado em 1994 por Ward Cunningham e é usado até hoje, como uma enciclopédia on-line. Este programa permite que qualquer pessoa com interesse comum possa usar, pois ele tem capacidade de organizar e manter a qualidade do conteúdo. Esse programa disponível no ambiente virtual surgiu como um complemento na organização de textos no próprio ambiente. Isso acontece devido a Wikipédia ser uma enciclopédia mundial, onde todos têm acesso não só para ler seu conteúdo como para modificá-la. Modificações estas que podem ser feitas através de traduções dos verbetes, ligando documentos, entre outros. Nesse sentido acredito ser muito importante participar da Wikipédia, pois é uma experiência nova, repleta de conhecimento e dependendo do desenvolvimento pode ser bem sucedida. Além de tudo podemos participar com contribuições para a ampliação e melhoria do programa. Essa contribuição pode ser feita com assuntos do meu interesse ou com alguma produção que eu considere importante e que possa ser compartilhado com outras pessoas.

Imagem

Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Unidade: 2
Atividade-4
Cursista: Alenice Rosa Sousa
Data: 04/05/2010
Hipertexto


Baseado na leitura do texto “Leituras sobre hipertexto: trilhas para o pesquisador”, onde fala que o hipertexto está disponível na tela do computador, ou seja, no ambiente digital para que os leitores interessados tenham acesso aos textos de seu interesse ao mesmo tempo, e é claro facilitando a comunicação entre as pessoas.
Essa tecnologia vem ganhando espaço na sociedade, tornando um objeto de estudo (pesquisa) para os educandos, os universitários e os usuários domésticos, propiciando aos mesmos um conhecimentos mutuo. Cada dia que passa as pessoas estão se especializando, se preparando mais para lidar com os hipertexto do ambiente virtual.

Hirpertexto

Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Unidade: I
Atividade-4
Cursista: Alenice Rosa Sousa
Data: 04/05/2010
Hipertexto


Baseado na leitura do texto “Leituras sobre hipertexto: trilhas para o pesquisador”, onde fala que o hipertexto está disponível na tela do computador, ou seja, no ambiente digital para que os leitores interessados tenham acesso aos textos de seu interesse ao mesmo tempo, e é claro facilitando a comunicação entre as pessoas.
Essa tecnologia vem ganhando espaço na sociedade, tornando um objeto de estudo (pesquisa) para os educandos, os universitários e os usuários domésticos, propiciando aos mesmos um conhecimentos mutuo. Cada dia que passa as pessoas estão se especializando, se preparando mais para lidar com os hipertexto do ambiente virtual.